Collège Michelet

Les 6C et les 6E sur le plateau de l'émission « Les 12 coups de midi » !

Mme CAUCHI Principale Adjointe — 2026-01-05T15:05:14Z

Le mercredi 10 décembre, les 6C et les 6E se sont rendus au studio 107 à Paris pour assister à l'enregistrement de l'émission TV « Les 12 coups de midi », animée par Jean-Luc Reichmann.

Les élèves ont pu découvrir les coulisses d'un jeu télévisé : la composition d'un plateau TV (grill, décors, caméras, prompteur...), les métiers de la TV (animateur, chauffeur de salle, maquilleurs, stylistes, coiffeurs, cameramen…), les contenus et l'animation d'un jeu TV ou encore les conditions d'enregistrement d'une émission. Ils ont également pu voir « en vrai » plusieurs célébrités ! Un prime spécial des « 12 coups de midi » à découvrir le mercredi 24 décembre dès 21h10 sur TF1 et en replay sur le site tf1.fr !

Cette sortie s'inscrit dans le projet « Réalisez votre propre jeu TV sur la culture anglophone ! », proposé par Mme Leseault et Mme Guilleux, professeures d'Anglais, et Mme Blanchet, professeure documentaliste. Après avoir (re)découvert le fonctionnement d'une chaîne TV, la composition d'une grille de programmes, les divers types de programmes existants et l'organisation d'une émission, les 6C et les 6E créeront en janvier prochain leur propre jeu TV, reprenant tout ce qu'ils ont étudié en LV2 Anglais depuis le début de l'année !

Sortie à Paris du 5 décembre pour les latinistes

Mme CAUCHI Principale Adjointe — 2025-12-12T08:48:42Z

Les latinistes de 5e, 4e et 3e se sont rendus à Paris avec Mme Lesellier pour une visite du Louvre, accompagnés de M. Mouton Dorléans.

Ils ont pu découvrir des chefs d'œuvre de l'Antiquité grecque tels que la Vénus de Milo ou une statue gigantesque de la déesse Athéna, ainsi que des statues romaines (Diane chasseresse…).

Ils ont aussi pu admirer des tableaux, dont l'illustre Joconde de Léonard de Vinci.

Après le déjeuner, le groupe a longé la Seine pour se rendre à Notre Dame. Ils ont pu admirer les travaux de réfection de la Cathédrale.

Transis de froid, les élèves ont souhaité se réfugier du côté des grands magasins et au fil de la balade ils ont pu admirer le Paris Hausmannien (Opéra Garnier…).

Avant le départ à la nuit tombée, les élèves ont pu profiter des illuminations le long des grands boulevards.

Les 3C à Paris dans le cadre du Prix des Ados 2026

Mme CAUCHI Principale Adjointe — 2025-12-10T06:39:02Z

Les élèves de 3C se sont rendus vendredi 5 décembre dernier à Paris dans le cadre du Prix des Ados 2026.

Un premier temps fort dans leur participation à ce prix littéraire sur le thème du livre et de la musique, notamment organisé par Festival Livres & Musiques de Deauville !

La journée a débuté par une visite du Palais Garnier, où se déroule l'intrigue du Fantôme de l'opéra, une adaptation BD du roman de Gaston Leroux par Gaëtan et Paul Brizzi. Les 3C ont eu pour mission de retrouver les différents espaces représentés dans la BD, de découvrir le lieu et son exposition permanente.

Puis ils ont visité la Cité de la musique-Philharmonie de Paris. L'occasion pour eux de chercher parmi les 9000 instruments de musique de la collection, les instruments les plus représentatifs des quatre livres retenus cette année pour le Prix des Ados, mais aussi d'assister à un concert de clavecin ou encore de manipuler certains instruments !

Depuis novembre dernier, les élèves lisent l'un des quatre livres du Prix des Ados. Ils se retrouveront régulièrement jusqu'en avril prochain pour lire, échanger et créer autour de la sélection avec Mme Gapaillard, professeure d'Éducation musicale, Mme Lesellier, professeure de Français et Mme Blanchet, professeure documentaliste, avant de participer au dernier temps fort du Prix : la cérémonie de remise du Prix des Ados à Deauville, en présence des auteur.e.s !

Découverte et pratique de la sérigraphie pour les élèves de 6A, de 6ebleu et d'ULIS

Mme CAUCHI Principale Adjointe — 2025-12-01T09:17:01Z

Dans le cadre du Prix Nénuphar de l'album jeunesse, les élèves de 6A, de 6ebleu et d'ULIS se sont rendus jeudi 20 novembre dernier au lycée Paul-Cornu pour découvrir et pratiquer la sérigraphie à la manière de Brice Postma Uzel, auteur de l'album « Les horizons sauvages ».

Tous les élèves ont visité l'atelier de sérigraphie du lycée. Ils ont réalisé leur propre sérigraphie, accompagnés par les élèves en CAP Sérigraphie Industrielle et leurs professeurs qui avaient au préalable extrait et décomposé l'une des images des « Horizons sauvages », préparé 4 écrans (sortes de pochoirs) et les 4 teintes (noir, rouge, vert, gris) caractéristiques de l'album. Ils ont également participé à un atelier d'écriture avec leurs professeure de Français et professeure documentaliste pour inventer une histoire à partir de l'image extraite des « Horizons sauvages ». Ils retrouveront les élèves du lycée Paul-Cornu en janvier prochain pour illustrer leur histoire et ainsi, réaliser leur propre album !

Lancé en octobre au sein du collège Michelet, le Prix Nénuphar de l'album jeunesse est un prix littéraire français destiné aux collégiens. L'objectif : constater que l'album n'est pas seulement réservé aux plus jeunes, découvrir des livres de qualité tant d'un point de vue littéraire que graphique et développer son goût de la lecture.
Accompagnés de Mme Blanchet (professeure documentaliste), Mme Chastang (professeure de Lettres), Mme Gapaillard (professeure d'Éducation musicale), Mme Germain (coordinatrice des ULIS) et Mme Mutin (professeure des écoles), les élèves ont pour mission de lire les six livres de la sélection, mais aussi de créer et d'échanger autour de ces albums. Ils participeront également à d'autres temps forts, avant de voter pour leur album préféré en mai 2026 !

Rencontre avec UNICEF France pour les 5D et les 5F

Mme CAUCHI Principale Adjointe — 2025-11-23T19:52:43Z

Dans le cadre d'un nouveau projet en EMC (Éducation morale et civique) et en EMI (Éducation aux médias et à l'information) sur la scolarisaiton des enfants dans le monde, les élèves de 5D et de 5F ont rencontré trois représentantes d'UNICEF France. C'est une agence des Nations unies « chargée, dans le monde entier, de défendre les droits des enfants,de répondre à leurs besoins essentiels et de favoriser leur plein épanouissement ».
A l'issue d'une présentation de l'association et de ses missions, les élèves ont (re)découvert les droits des enfants figurant dans la Convention internationale des droits des enfants adoptée en 1989 par 196 états, par des échanges avec les intervenantes et une vidéo explicative.
Puis à travers la lecture du livre documentaire « Un futur pour elles » d'Adolie Day et ONG Plan international France, ils ont identifié les différents freins à l'éducation : pauvreté, accès à l'eau, discrimination filles-garçons, harcèlement, changement climatique, guerre…
Enfin, ils ont proposé des idées pour que tous les enfants du monde puissent aller à l'école.

Les 5D et les 5F s'appuieront notamment sur cette intervention pour travailler sur la scolarisation des enfants dans le monde, avant d'exposer leurs productions pour la journée internationale de l'éducationle 24 janvier prochain.

Les 6 violet 2 à la découverte de Clémentine Beauvais

Mme CAUCHI Principale Adjointe — 2025-11-20T20:03:02Z

Dans le cadre d'un projet « Passerelle » autour de l'autrice, traductrice, professeure de sociologie et de littérature jeunesse Clémentine Beauvais, les élèves de 6e violet 2 se sont rendus jeudi 20 novembre à la Médiathèque de Lisieux pour découvrir son travail.

Après une rapide visite de la Médiathèque, les élèves ont découvert le parcours de l'autrice aux quelques 80 romans, albums, recueils de poésie et essais, ainsi qu'une sélection de ses livres. A l'issue de la lecture de deux albums, ils ont suivi un atelier d'écriture « à la manière de Clémentine Beauvais », avant de présenter leurs histoires à l'oral.

Ce projet « Passerelle », porté par la Médiathèque de Lisieux vise à faire le lien entre les écoliers, les collégiens et les lycéens lexoviens, mais aussi à faire découvrir aux élèves des auteurs/trices jeunesse « en exercice ».

Au cours de ce projet lancé le 13 novembre dernier au CDI, les 6e violet 2 liront et exploiteront quatre livres de Clémentine Beauvais avec leurs professeure de Français et leur professeure documentaliste. Ils auront également l'occasion d'échanger et de travailler autour des livres avec les élèves de CM1-CM2 de l'école Trevett, avant de présenter leurs productions et d'échanger avec l'autrice le 3 avril prochain !

Clap de fin 2024-2025

Mme CAUCHI Principale Adjointe — 2025-07-01T14:15:41Z

Vendredi 27 juin, nos élèves de 3èmes ont terminé leur année scolaire par leur bal « tenue chic et détail choc »

Les 4eE vous présentent des œuvres du musée du Prado à Madrid !

Mme CAUCHI Principale Adjointe — 2025-06-23T10:49:52Z

Les élèves de 4eE ont réalisé des chroniques artistiques bilingues dans le cadre d'un projet interdisciplinaire LV2 Espagnol - Éducation aux médias et à l'Information.
Après avoir exploré les collections du musée du Prado à Madrid, les élèves, par groupe de deux, ont choisi une œuvre et en ont fait l'analyse.
Ils ont également recherché des informations sur les œuvres et les auteurs. Puis ils ont rédigé leur chronique en suivant les caractéristiques de la chronique radiophonique, tout en intégrant une partie en espagnol, rédigée avec le vocabulaire étudié avec Mme Etandin.

Vous pouvez écouter une partie des chroniques réalisées en cliquant sur ce lien : https://podeduc.apps.education.fr/normandie-college-jules-michelet-lisieux/

Théâtre en anglais

Mme CAUCHI Principale Adjointe — 2025-06-19T09:47:36Z

Jeudi 12 juin, les élèves de 5ème LCE encadrés par Mme Carbonnier, ont proposé une représentation théâtrale en anglais aux élèves de 6ème.

La pièce « OLIVER ET MILIE ON HOHOLIDAY IN IRELAND », venait finaliser tout un travail pédagogique ainsi que le séjour linguistique en Irlande auxquels les élèves ont participé courant mars.

Cartes POP UP

Mme CAUCHI Principale Adjointe — 2025-06-18T07:59:31Z

Pour fêter le printemps, les élèves de 6e en Ulis ont réalisé des cartes pop-up illustrant un haïku.
Un haïku, c'est un petit poème inspiré de l'art japonais du XVIIe siècle, faisant référence à la nature et aux saisons.
Après avoir étudié ses spécificités, les élèves ont créé tous ensemble une pyramide lexicale composée de mots sur le thème du printemps.

Puis ils ont écrit leur propre haïku avec tout ou une partie des mots de leur pyramide. Et en suivant les conseils de l'artiste Elena Selena dans son livre « Pop-up et décors de papier », ils ont créé une carte pop-up.

Leurs jolies productions sont actuellement exposées au CDI.